Search results for "Digitālās prasmes"
showing 10 items of 15 documents
Skolēnu digitālo prasmju veicināšana matemātikas mācībā 1. klasē
2022
Bakalaura darba tēma “Skolēnu digitālo prasmju veicināšana matemātikas mācībā 1. klasē” aktuāla, jo mūsdienu tehnoloģiju straujā attīstība norit katru dienu. Apgūtās zināšanas matemātikā cieši saistās ar digitālajām prasmēm, kā arī skolēnam ērtāk apgūt matemātiku digitālajā vidē pielietojot prasmes, attieksmes un zināšanas. Latvijas izglītības sistēma pilnībā pārgājusi uz jauno mācību standartu, kas balstīts uz dažādu prasmju apguvi, iekļaujot digitālās prasmes. Darba mērķis ir teorētiski pētīt un praktiski pārbaudīt skolēnu digitālo prasmju veicināšanas iespējas matemātikas mācībā 1. klasē. Pētāmais jautājums ir, kā digitālo prasmju veicināšana tiek sekmēta matemātikas mācībā 1. klasē? Dar…
Bibliotēkzinātnes un informācijas zinātnes sekcija: tēžu krājums
2021
Analizējot publikācijas par vismaz pēdējiem desmit gadiem, redzams, ka dominējošie temati veido nozares intelektuālo struktūru. Ir stabilie pētījumu temati: informācijpra tība, citēšanas analīze, digitālās bibliotēkas, informācijas resursu pārvaldība, un jaunie temati: sociālie mediji, datu analīze, lielie dati, algoritmi, tekstu analīzes tehnoloģijas
Digitālo prasmju pilnveides iespējas dabaszinību stundā 4. klasē
2019
Mūsdienās pasaule ir raksturota ar globalizācijas, informācijas tehnoloģiju attīstību un vērtību daudzveidību. Izglītības digitalizācijas kontekstā skolēnu digitālas prasmes kļūst arvien nozīmīgākas. Digitālas tehnoloģijas nodrošina starpdisciplinārs domāšanas pamatu un sagatavo skolēnus pilnvērtīgai iekļaušanai sabiedrībā un kvalificētus cilvēkus nākotnes darbavietām. Skolēniem tiek veidotas pamata prasmes, tāpēc diplomdarba mērķis ir noskaidrot skolēnu digitālās prasmes un tas pilnveides iespējas izglītības dabaszinību stundās digitalizācijas kontekstā. Analizējot teorētisko literatūru un veicinot pētījumu, secināts, ka 4. klases skolēnu digitālo prasmju līmenis nav pietiekami augsts. Tas…
The role of the ICT/IT sector and development opportunities in the Latvian economy.
2022
Bakalaura darba nosaukums “IKT nozares loma un attīstības iespējas Latvijas ekonomikā “. Darba autore: Ivonna Krūmiņa. Informācijas tehnoloģiju nozare mūsdienās ir piedzīvojusi strauju attīstības izaugsmi, ko pēdējo divu gadu laikā vēl vairāk pastiprinājusi Covid-19 pandēmija, kā rezultātā pieprasījums pēc IT pakalpojumiem nereti pat trīskāršojies. Bakalaura darba mērķis ir raksturot IKT nozares lomu Latvijas ekonomikā analizējot nozares attīstību pēdējo 10. gadu laikā, veicot nozares SVID analīzi un salīdzinot Latvijas konkurētspēju IKT nozares tirgū Eiropā. Pirmajā daļā tiek apskatīta teorētiskā informācija, kas raksturo IKT nozari un nozares analīzes teorija. Otrajā nodaļā darba autore a…
Padziļināto digitālo prasmju uzlabošana Latvijā
2019
Ņemot vērā Latvijas darba tirgū eksistējošo IT specialistu trūkumu, šī maģistra darba mērķis ir paplašināt digitālo prasmju izglītības materiālu spektru un to piejamību Latvijā. Tas tiek panākts izmantojot Start(it).lv fonda eksitējošo tīmekļa vietni uz kuras bāzes tika izveidots projekts "Padziļināto digitālo prasmju uzlabošana Latvijā". Maģistra darbs risina konkrētu problēmu par padziļināto digitālo prasmju šauro piedāvājumu un eksistējošo kursu pieejamību ikvienam Latvijas iedzīvotājam. Darba rezultātā ir izstrādāts projekts, kurā tiek aprakstīts kā īstenot Start(it) fonda eksistējošo tīmekļa vietnes modernizāciju un tās pielāgošanu Skola2030 projektam.
Support materials to Develop In-service Foreign Language Teachers’ Digital Skills in Secondary School
2022
Acīmredzami 21. gadsimts ir kļuvis par augsto tehnoloģiju laiku. Tāpēc strādājošiem skolotājiem ir nepieciešams apgūst prasmes, kas ir vajadzīgas, lai ieviestu digitālu ierīču izmantošanas procesu viņu profesionālās prakses ietvaros. Turklāt pētījuma problēmas aktualitāte ir pamatota ar nepieciešamību risināt jautājumus, kas saistīti ar mācību procesa īstenošanu krīzes un pēckrīzes apstākļos (vēl nepieredzētaa situācijas COVID-19 pandēmijas rezultātā). Kā pētījuma metode tika izvēlēts gadījuma pētījums, izmantojot anketu skolēniem un skolotājiem, kā arī divu skolotāju un viena skolēna interviju. Pētījuma ietvaros iegūtie dati atklāja visbiežāk sastopamās grūtības, ar kurām saskaras skolotāj…
Zemo digitalizācijas DESI rādītāju iemesli mazos un vidējos uzņēmumos Latvijā
2021
Bakalaura darbā “Zemo digitalizācijas DESI rādītāju iemesli mazos un vidējos uzņēmumos Latvijā” tiks meklēti iemesli, kādēļ Latvija ir ar zemākajiem mazo un vidējo uzņēmumu digitalizācijas līmeņa rādītājiem Baltijas valstīs un 5. zemākajiem Eiropas Savienībā Digitālās ekonomikas un sabiedrības indeksā (DESI). Iemesli tiks meklēti, intervējot mazu un vidēju uzņēmumu vadītājus dažādās nozarēs.. Intervējamie būs mazu un vidēju uzņēmumu vadītāji, kuri ir speciālisti savā nozarē, bet kuriem ir atšķirīgas uzņēmumu digitalizācijas pakāpes pēc DESI digitalizācijas definīcijas. Darbā tiks arī izmantota datu analīze, pārbaudot saistību starp darbā atrastajiem iemesliem …
Latvijas Universitātes studentu digitālā pratība attālināto studiju laikā
2021
Pētījuma “Latvijas Universitātes studentu digitālā pratība attālināto studiju laikā” mērķis ir noskaidrot, vai studentiem ir pietiekama digitālā pratība, lai īstenotu attālināto studiju procesu. Pētījuma teorētisko bāzi veido pragmatisms, konektīvisma teorija, ELIS modelis un digitālās pratības ietvars DigComp2.0. Empīriskā pētījuma veikšanai tika izmantota anketēšana, intervēšana un fokusgrupas diskusija. Pētījuma rezultāti parāda, ka studentu digitālā pratība attālināto studiju laikā ir uzlabojusies. Lielākā daļa studentu uzskata, ka viņiem ir nepieciešamās digitālās prasmes, taču tās var pilnveidot. Pamatojoties uz pētījumā ievāktajiem datiem, var secināt, ka problēmu risināšana un nepie…
Digital skills when starting studies in the 1st stage of primary education
2022
Bakalaura darba nosaukums: “Digitālās prasmes, uzsākot mācības sākumizglītības 1.posmā”. Darba autore: Jūlija Griba. Darba zinātniskā vadītāja: Ph. D. Linda Mihno. Darba saturs: 43 lpp., 1 tabula, 13 attēli, 3 pielikumi. Darba mērķis: noskaidrot digitālās prasmes, pirmklasniekiem stājoties skolā. 2019. gadā Latvijā tika ieviests jauns mācību standarts pirmsskolas izglītības iestādēs. Jaunā pieeja paredz caurviju prasmju attīstību, t.sk. digitālo prasmi. COVID-19 pandēmijas laikā sabiedrība saskārās ar jaunu izaicinājumu – attālinātās mācības, t.sk. jaunāko klašu skolēniem un pat pirmsskolēniem. Kļuva skaidrs, ka digitālā prasme ir viena no svarīgākajām prasmēm, un tai jāpievērš lielāka uzma…
Virtuālie laboratorijas darbi pētniecisko prasmju pilnveidei fizikas mācību procesā
2022
Jautājums par skolēnu pētniecisko prasmju attīstīšanu ir aktuāls mūsdienās, jo tagad mēs varam novērot skolēnu intereses un aktivitātes samazināšanos mācību procesā. Viens no iemesliem tam ir gatavu materiālu, uzdevumu risinājumu un izstrādātu laboratorijas darbu pieejamība internetā. Lai sasniegtu kvalitatīvu rezultātu, ir jāizmanto citas mācīšanas metodes, kas atšķiras no tradicionālajām. Viens no ērtiem un pieejamiem rīkiem, kas īsteno aktīvu mācību veidu fizikas kursa apguvē, ir virtuālie laboratorijas darbi. Virtuālie laboratorijas darbi ir inovatīvs un perspektīvs mācību veids, kas ļauj skolēniem veikt eksperimentālos darbus tiešsaistē, apgūstot fizikas jēdzienus un teoriju. Šobrīd vi…